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班主任工作经验交流发言稿

发布日期:2018-12-11????浏览次数:423

班主任工作经验交流发言稿

尊敬的各位领导、老师:

????大家下午好!

????首先感谢学校领导和年级组对我的信任,让我能有这个宝贵的机会和大家一起交流分享我的师德师风学习心得。当然,作为一名年轻的班主任,如果让我谈一谈管理经验,面对着我们固镇一中的众位优秀老师,必是班门弄斧,惹人见笑。在担任班主任这近一年的时间里,我始终坚持以一位学生的心态向各位优秀老师学习。现在,我跟大家一起分享一下我的学习心得。

????一、以爱为帆,同舟共济

????高中的学习生活可以说是既充实又单调、既热闹孤单的。很多学生远离父母,缺少关爱,而这时,班主任的关心对他们来说可能就是内心的暖阳,让他们在学习过程中感受到温暖。在接任班主任的第一天晚上,我就冒雨去了学生宿舍,即便是短暂的一个小时的交流,我也了解了我过去一年作为语文老师而不知道的很多情况。而在日后的工作中,我一直细心留意学生的学习、生活、心理等方面的问题,及时发现,耐心疏导。曾经我班一位成绩较优异的女生一段时间内脸色暗黄,精神低落,学习成绩下滑,发现这种情况后,我便先从与之交往较密切的同学入手,了解该生情况。得知该生前段时间看穿越小说,且深受其中悲剧情节的影响。但我在与这位学生交流时并没有直接据此对其一味地批评,而是先让她自己说明情况,而她则是满面愁容地说:“老师,我也不知道,我就是不想学习。”后在我的不断追问下说出了一些小问题,并坦言之前有过看小说并受影响的情况,但同时说自己已经走出来了,不是因为这个原因。而我看出她内心真正的苦恼并没有说出,就继续耐心追问,经过一个多小时的沟通之后,她才说出关键问题。是她因自己内心希望一位好朋友考不好,比自己差,而否定自己,认为自己很黑暗,从而无法处理与朋友之间的关系,无法专心学习。在得知这一情况后,我便从自身出发,举一系列的例子来疏导她,直到她脸上漏出笑容并挺直腰板对我说:“老师,你真有耐心,明天我一定会以新的精神面貌站在你面前!”我没有技巧,没有经验,只能付出更多的时间、耐心和关爱,去真正的了解学生,解决学生遇到的问题,和他们一起成长,走向未来。

二、以身作则,正面引导

????在刚接手这个班级时,我便与班级老师交流,了解学生情况,对于学生纪律意识淡泊,学习积极性较差的情况,我立即召开班委会、班会,让学生自己制定班规及相应奖惩措施,并进行小组量化管理,提高竞争意识。后又通过学校的诗词楹联诵读比赛,我亲自带领全班学生全员参加,由和学生一起写诗,到业余时间亲自搜集图片学习制作视频,再到无论是大课间、午休时间还是第三节晚自习的全程陪同训练,我孩子们一起努力,一起向着一个目标前进。在此过程中,我不仅看到全体同学前所未有的凝聚力,更看到了她们脸上那阳光自信的笑容。而这样的状态也自然而然地体现在她们的学习过程中。而后,无论是在日常的教学过程中还是班级管理过程中,我始终以向学生传递正能量为目标严格要求自己,并且利用新闻解说、时评文章分享等途径向学生传递正能量。同时在学生学习状态低迷时,我会通过主题班会激励他们,也会调动家长的力量,请家长录制视频为学生加油鼓劲!我个人拙见,健康、乐观、积极的心态是学习的前提。当然,这后续还需要进一步的学习督促与引导,而这也正是我一直在努力学习摸索的。

????班主任的工作是繁琐而复杂的,作为一位班主任新手,我会继续以学生的心态向优秀老师学习并不断探索。以上就是我的学习心得,当然在这里要特别感谢所有给予我指导和帮助的领导和老师。

????最后,祝大家同样以良好的心态,开心工作每一天!

??????我的发言结束,谢谢大家!

袁行行

高三(17)班

20181210

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